SDIT AN-NUR GEMOLONG BANTU KORBAN KELUD MELALUI RUMAH BACA KHAZANAH DAN PKPU

 Kepala sekolah SDIT An-Nur Gemolong, Tulus Hidayat, SE, M.ESy sedang menyerahkan donasi untuk korban erupsi gunung Kelud kepada Rumah Baca Khazanah di kantor SDIT (Rabu, 19/02/2014) untuk selanjutnya dikirim ke lokasi melalui PKPU Surakarta.

 Sragen, (19/02/2014)

Hari ini SDIT An-Nur Gemolong menyerahkan donasi untuk korban erupsi gunung Kelud kepada Rumah Baca Khazanah untuk selanjutnya dikirim ke lokasi melalui PKPU Surakarta. Bantuan yang dihimpun dari para siswa, guru dan karyawan tersebut diserahkan langsung oleh kepala sekolah SDIT An-Nur Gemolong, Tulus Hidayat, SE, M.ESy kepada Rudi, pendiri RUMAH BACA KHAZANAH di ruang kantor sekolah setempat. Donasi yang terkumpul berjumlah kurang lebih Rp. 3.375.500,- dan masker satu kardus besar.  Dalam kesempatan tersebut Tulus berharap agar bantuan bisa sampai ke lokasi.

"Kami mengucapkan terima kasih kepada keluarga besar SDIT An-Nur atas bantuannya. Semoga bisa bermanfaat untuk saudara - saudara kita yang membutuhkan, semoga Allah meridhai dan bisa mensucikan harta bapak/ibu/sdr para donatur semua," ungkap Rudi.

Tanpa menunggu lama, semua bantuan langsung diserahkan ke kantor PKPU Surakarta yang dijadwalkan besuk Kamis (20/02/2014) tim kedua PKPU akan berangkat ke lokasi bencana. Sementara tim pertama diberangkatkan Senin kemarin dan kini sudah berada di lokasi.

Rudi (Rumah Baca Khazanah) sedang menyerahkan donasi dari SDIT An-Nur Gemolong untuk korban erupsi gunung Kelud kepada Evy Kusuma dari PKPU Surakarta.

RUMUS 16 TENSES BAHASA INGGRIS

RUMUS 16 TENSES
Kata Kerja
Kata Kerja adalah bagian inti dari Tenses Bahasa Inggris. Kata kerja atau Verb pada rumus-rumus Tenses di blog ini, Kata kerja atau Verb ini sering saya singkat V saja. Jadi kalau V+ing artinya sama dengan Verb+ing, sering juga saya tulis sebagai “Ving” saja agar mudah.
Kata kerja dalam bahasa Inggris ada banyak bentuknya: V1, V2, V3, Ving.
Kata Kerja bentuk 1 atau saya singkat V1, yaitu kata kerja dasar, seperti: drink, go, write, read, participate, learn, study, dan sebagainya. Ada kata kerja bentuk ke 2, sering saya singkat V2. Kata kerja bentuk 3 ya V3. Serta Kata Kerja bentuk ING atau saya singkat Ving. Bagaimana cara menggunakan bentuk-bentuk kata kerja tersebut? Ada di masing-masing pelajaran Tenses Bahasa Inggris.
Perubahan Bentuk Kata Kerja
Perubahan bentuk Kata Kerja bentuk 1 (V1) ke bentuk kedua (V2) dan bentuk ke 3 (V2) ada yang beraturan (ada rumusnya) dan ada juga yang tidak beraturan (tidak ada rumusnya). Wah memamg inilah yang membuat bahasa Inggris ini menjadi rumit bagi kita orang Indonesia, haha.
Kata Kerja Beraturan (Regular Verb):
Artinya ya mempunyai keteraturan bentuknya, ada rumusnya misalnya ditambah “D” atau “ED” seperti: live – lived – lived, play, played, played.
Walaupun ada aturannya tetapi aturan perubahan tersebut masih ada beberapa. Daftar kata kerja beraturan ini pun panjang sekali. Saya sarankan Anda mempunyai buku Grammar Bahasa Inggris walaupun yang kecil dan sederhana, biasanya ada di sana. Memang Anda mau menulsinya disini satu per satu?.
Kata Kerja TIDAK Beraturan (Irregular Verb):
Misalnya kata kerja “drink” berturut-turut untuk bentuk ke 1 sampai 3: drink-drank-drunk. Satu contoh lain lagi: break-broke-broken
Masih ingat V1, V2, V3 dan Ving? Jangan lupa apa itu artinya ya, karena akan sering dipergunakan dalam setiap  tenses bahasa inggris
1. Present Tense (Waktu Sekarang)
a. Simple Present Tense (Waktu Sekarang Sederhana)
Rumus :
+ } S + V1 + O/C
- } S + Do/does + not + V1 + O/C
? } Do/does + S + V1 + O/C
Example :
+ } Sisca Reads book everyday
- } Sisca does not Read book everyday
? } does Sisca Read book everyday
Yes He does / No He does not (doesn’t)
For I, We, You, They = do
He, She, It = Does
Contoh kalimat :
(+) She is a new people here.
(+) He plays football every morning
(-) She isn’t a new people here.
(-) He does not playing football every morning.
(?) Is she a new people here?
(?) How playing football every morning?
b. Present Continuous Tense (Waktu Berlangsung Sekarang)
Menerangkan suatu perbuatan yabg sedang berlangsungpada waktu sekarang.
Rumus :
+ } S + Be + V1 + ing + O/C            >>           + } They are playing badmintoon now
- } S + Be + not + V1 + ing + O/C >>           – } They are not playing badmintoon now
? } Be + S + V1 + ing + O/C            >>           ? } Are they palaying badmintoon now ?
Yes They are / no they are not
For I = am
They, we, you = are
He, She, It = Is
Contoh dalam kalimat :
(+) He is playing badminton now
(-) He isn’t playing badminton now.
(?) Is he playing badminton now.
c. Present Perfect Tense (Waktu Sempurna Sekarang)
Rumus :
subject+auxiliary verb+main verb
Contoh :
(+) you have eaten mine.
(-) she has not been to Rome
(?) have you finished?
d. Present Perfect Continuous Tense (Waktu Berlangsung Sempurna Sekarang)
Rumus :

(+): S + have/has + been + Ving

(-): S + have/has + not + been + Ving

(?): Have/has + S + been + Ving

Contoh :
(+) She has been going to Malang since evening.
(+) We have been riding a horse for three days
(-) She hasn’t been going to Malang since evening.
(-) We haven’t been riding a horse for three days.
(?) Has she been going to Malang ?
(?) Have He been riding a horse for three days ?
2. Past Tense (Waktu Lampau)
a. Simple Past Tense (Waktu Lampau Sederhana)
Rumus :
+} S+Be+Was/Were+O/C
-} S+Be+Was/Were+not+O/C
?} Be+Was/Were+ S+O/C
Example :
+} We were at school yesterday
-} We were not at school yesterday
?} were we at school yesterday ?
For I, He, She, It = Was
They, we, you = were
Contoh :
(+) I saw a good film last night
(+) He came here last month
(-) I saw not a good film last night
(-) He came not last month
(?) Saw I a good film last night
(?) Came He here last month
b. Past Continuous Tense (Waktu Berlangsung Lampau)
Rumus :

(+): S + was/were + Ving

(-): S + was/were + NOT + Ving

(?): Was/Were + S + Ving

Contoh :
(+) He was watching television all afternoon last week
(+) They were talking about sport when I met him
(-) He wasn’t watching television all afternoon last week
(-) They weren’t talking about sport when I met him
(?) Was He watching television all afternoon last week
(?) Were they talking about sport when I met him
c. Past Perfect Tense (Waktu Sempurna Lampau)
Rumus :
subject+auxiliary verb HAVE+main verb

(+): S + had + V3

(-): S + had + not + V3

(?): Had + S + V3

Contoh :
(+) When my brother arrived , I had painted my motor cycle
(+) The ship had left before I arrived
(-) When my brother arrived , I hadn’t painted my motor cycle
(-) The ship hadn’t left before I arrived
(?) Had I my motor cycle , when my brother arrived ?
(?) Had the ship left before I arrived?
d. Past Perfect Continuous Tense (Waktu Berlangsung Sempurna Lampau)
Rumus :
subject+auxiliary verb HAVE+auxiliary verb BE+main verb
Contoh :
(+) They had been living there for two month
(+) When they washed my drees , your father had been playing badminton
(-) They hadn’t been living there for two month
(-) When they washed my dress , your father hadn’t been playing badminton
(?) Had they been living there for two month?
(?) When they washed my dress , had your father been playing badminton ?
3. Future Tense (Akan Datang)
a. Simple Future Tense (Waktu Akan Datang Sederhana)
Rumus :
subject+auxiliary verb WILL+main verb
Contoh :
(+) I will visit to yogyakarta tomorrow.
(+) he will met girl friend by seven o’clock
(?) Will he go to America next month?
(+) President shall at Nederland the day after tomorrow.
(-) President shall not at Nederland the day after tomorrow.
(?) Shall President at Nederland the day after tomorrow?
b. Future Continuous Tense (Waktu Berlangsung Akan Datang)
Rumus :
subject+auxiliary verb WILL+auxiliary verb BE+main verb
Contoh :
(+) I will be writing a comic.
(+) I will be studying tomorrow night.
(-) I will not writing a comic.
(-) I will not be studying tomorrow night.
(?) Will I be writing a comic ?
(?) Will I be studying tomorrow night ?
c. Future Perfect Tense (Waktu Sempurna Akan Datang)
Rumus :
subject+auxiliary verb WILL+auxiliary verb HAVE+main verb
Contoh :
(+) Iwill havefinishedby 10am.
(+) Youwill haveforgottenme by then.
(-) Shewillnothavegoneto school.
(-) Wewillnothaveleft.
(?) Willyou havearrived?
(?) Willthey havereceivedit?
d. Future Perfect Continuous Tense (Waktu Berlangsung Sempurna Akan Datang)
Rumus :
subject+auxiliary verb WILL+auxiliary verb HAVE+auxiliary verb BE+main verb
Contoh :
(+) I will have been reading a news paper.
(+) He will have been listening music.
(-) I will haven’t been reading a news paper.
(-) He will haven’t listening a music.
(?) Will I have been riding a news paper ?
(?) Will He have listening a music ?
4. Past Future Tense (Akan Datang Di Waktu Lampau)
a. Past Future Tense (Waktu Akan Datang Di Waktu Lampau)
Rumus :
Positif: S + would + V1
Negatif: S + would + not + V1
Tanya:  Would + S + V1
Contoh :
(+) He would come if you invited him.
(+) They would buy a home the previous day.
(-) He wouldn’t come if invited him.
(-) They wouldn’t buy a home the previous day.
(?) Would He come if invited him ?
(?) Would they buy a home the previous day ?
b. Past Future Continuous Tense (Waktu Akan Sedang Terjadi Diwaktu Lampau)
Rumus :

Positif: S + would + be + Ving

Negatif: S + would + not + be + Ving

Tanya: Would + S + be + Ving

Contoh :
(+) I should be swimming at this time the following day.
(+) I shall be sliping at 10 o’clock tomorrow.
(-) I shouldn’t be swimming at this time the following day.
(-) I shalln’t be sleeping at 10 o’clock tomorrow.
(?) Shall I be swimming at this time the following day ?
(?) Shall I be sleeping at10 o’clock tomorrow ?
c. Past Future Perfect Tense (Waktu Akan Sudah Selesai Di Waktu Lampau)
Rumus :

Positif: S + would + have + V3

Negatif: S + would + not + have + V3

Tanya: Would + S + have + V3

Contoh :
(+) He would have graduated if he had studies hard.
(+) Nonok will have studied moth by the end of this week.
(-) He wouldn’t have gone if he had met his darling
(-) Nonok will have not studied month by the end of this week
(?) Would He have gone if he had met his darling ?
(?) Will Nonok have studied month by the end of this week ?
d. Past Future Perfect Continuous Tense
(Waktu Yang Sudah Sedang Berlangsung Pada Waktu Lampau)
Rumus :

Positif: S + would + have + been + Ving

Negatif: S + would + not + have + been + Ving

Tanya: Would + S + have + been + Ving

Contoh :
Rianawati would have been speaking English for two years
(+) Mrs. Anisa Munif would have been walking here for seventeen years
(+) Rianawati would have been speaking English for two years
(-) Mrs. Anisa Munif wouldn’t have been walking here for seventeen year
(-) Rianawati wouldn’t have been speaking English for two years
(?) Would Mrs. Anisa Munif have been walking here for seventeen years?
(?) Would Rianawati have been speaking English for two years?

FOTO BERSAMA HIDAYAT NURWAHID

Rudiya Oktar (tengah) bersama ust. Hidayat Nurwahid (mantan presiden PKS dan mantan ketua MPR RI) dan ust. Cahyadi Takariawan (penulis buku "Di Jalan Dakwah Aku Menikah")

SILATURAHMI DAN TEMU KADER KALIJAMBE

 Ust. Drs Amin Wahyudi, MM sedang memberikan taujih dalam acara silaturahim dan temu kader Kalijambe, Sabtu, 21 April 2012. (doc. team media DPC PKS Kalijambe)

Sabtu, 21 April 2012, Deretan motor berjajar di bawah rimbun pepohonan di depan sebuah rumah sederhana yang penuh nilai historis. Sebuah rumah cagar budaya yang di dedikasikan ust. Amin untuk dakwah itu terletak di desa Kaliyoso, dekat masjid Jogopaten . Dan di dalam sebuah ruangan rumah tersebut yang tampak alami, sore tadi berkumpul segenap keluarga besar PKS Kalijambe. Mulai dari pengurus DPP PKS, ust. Drs Amin Wahyudi, MM (anggota majelis syuro), ust. Udin Fathurohman (pengurus DPW PKS Jateng), ust. Wahyudi (sekretaris DPD PKS Sragen), Akh Mustaqim (ketua DPC PKS Kalijambe) serta para kader ikhwan maupun akhwat yang berdomisili di Kalijambe. Mereka sedang mengadakan silaturahim sekaligus mendengarkan taujih dari ust. Amin.  Acara seperti ini, menurut rencana akan di adakan rutin untuk lebih memperkuat barisan dakwah di Kalijambe.

Rudiya Oktar (Team Media DPC PKS Kalijambe)

PRESIDEN SBY: Museum Sangiran Luar Biasa

SRAGEN–Presiden Susilo Bambang Yudhoyono mengaku terkesan dengan Balai Pelestarian Situs Manusia Purba Sangiran, Kalijambe, Sragen. Oleh karena itu ia berharap museum bisa dikembangkan lebih lanjut agar bisa menjadi kebanggaan.
“Saya harus katakan bahwa museum ini luar biasa sebagai pusat studi untuk mengenal dunia kita di masa lalu,” ujarnya seusai berkeliling meninjau Balai Pelestarian Situs Manusia Purba Sangiran, Kamis (16/2/2012).

Selain Presiden, ada 11 menteri yang turut serta dalam rombongan. Di antaranya Mendikbud, M Nuh, Menpora Andi Mallarangeng, Mendagri Gamawan Fauzi, Menteri Pariwisata dan Ekonomi Kreatif Mari Elka Pangestu, Menteri Perdagangan, Menteri Pertanian Suswono. Mereka mengadakan peninjauan selama kurang lebih satu jam.
Lebih lanjut Presiden mengatakan keberadaan Situs Sangiran menjadi bukti bahwa Indonesia juga menjadi bagian dari peradaban yang pernah hidup di masa silam. Oleh karena itu, Presiden mengaku telah memberikan arahan kepada Mendikbud, Gubernur Jawa Tengah, Bibit Waluyo dan Kepala Balai Pelestarian Situs Manusia Purba Sangiran, Harry Widianto, untuk terus mengembangkan Situs Sangiran. “Saya ingin putra putri bangsa ini datang ke tempat ini (Situs Sangiran-red) untuk berwisata dan melaksanakan studi mengenal peradaban di masa silam,” ujarnya.

Presiden SBY juga menyambut baik rencana pengembangan empat klaster Situs Sangiran dalam kurun waktu satu sampai dua tahun. Empat klaster tersebut adalah Ngebung, Bukuran, Krikilan dan Dayu. “Saya senang dengan pernyataan Gubernur yang akan menjadikan Situs Sangiran sebagai center of study tentang evolusi kehidupan manusia,” ungkapnya.

Sementara itu Mendikbud, M Nuh, dalam paparannya di hadapan Presiden dan para menteri mengungkapkan keunggulan Situs Sangiran antara lain merupakan salah satu pusat evolusi manusia purba di dunia, memberikan lebih dari 80 individu manusia purba takson Homo Erectus, menggambarkan evolusi faunal selama lebih dari dua juta tahun, menggambarkan evolusi budaya selama 1,2 juta tahun.

“Peran Situs Sangiran adalah sebagai salah satu pusat evolusi manusia dan peradaban yang terpenting di dunia, pusat kajian evolusi manusia purba Sangiran dan sekaligus sebagai rujukan situs-situs terbesar di Asia, destinasi wisata edukasi berkaitan dengan evolusi manusia, budaya dan lingkungan,” terangnya.
(JIBI/SOLOPOS/Eni Widiastuti)